El 22 de diciembre se conoció el fallo del Tribunal Superior de Justicia porteño contra el recurso de amparo presentado, en 2017, por María Victoria Sironi. En su momento, la demandante presentó un recurso solicitando le fuera otorgada la vacante que efectivamente pedía para su hijo en una escuela de… Seguir leyendo
Si algo marca la política educativa en pandemia, es que las acciones llegan tarde. Por eso, en noviembre tenemos los mismos problemas que teníamos en marzo, pero agravados. Se profundizaron la desigualdad escolar y la degradación. Así, uno de los ámbitos donde podemos ver este resultado, es en el refuerzo… Seguir leyendo
Los políticos burgueses corren su propia carrera por la demagogia. El gobernador mendocino quiere, durante la pandemia, discutir una ley de educación para modificar la del 2002. El proyecto no trae sorpresas: más degradación en sintonía con la LEN. Lo desacertado del momento elegido no deja de ofrecer una oportunidad:… Seguir leyendo
El cierre de escuelas es un fenómeno planetario. Sin embargo, cómo se procesa esa interrupción y qué consecuencias deja no es igual en todas partes. El gobierno dijo que evaluaría el proceso de continuidad pedagógica. A la luz de los primeros resultados, el problema reside en la forma en la… Seguir leyendo
Algunos románticamente sostienen que de esta crisis saldremos mejor. Aducen que vamos a valorar lo importante. Mejorar es posible si sacamos las lecciones del caso y si tenemos la capacidad de aprender de esta coyuntura y plantear una intervención certera. La burguesía nos ofrece una pedagogía de la miseria. Pero… Seguir leyendo
Hoy es noticia que El Ministerio de Educación nacional desembolsó $406 millones entre marzo y abril para imprimir 18 millones de cuadernillos, uno de los gastos más abultados para garantizar la “continuidad” educativa de quienes no tienen internet. La polémica no está en el volumen del gasto sino por sus… Seguir leyendo
A los que gobiernan, no les importa ni los docentes ni los alumnos ni la educación. El Coronavirus lo dejó en claro. Recién el 15 de marzo el gobierno suspendió las clases. A regañadientes, porque durante los días previos el ministro de educación, Trotta, se la pasó rechazando el cierre… Seguir leyendo
El gobierno está dispuesto a sostener a cualquier costo el proceso pedagógico vía online. La pandemia puso al desnudo las condiciones reales de vida de la clase obrera y la situación concreta del sistema educativo. El Ministerio de Educación actúa como si los docentes y el vínculo pedagógico interpersonal fuera… Seguir leyendo
Reflotar el Plan de Lecturas es la única medida tangible anunciada por el ministro Trotta. A la pregunta de ¿Por qué los niños y jóvenes no leen? le responde parcialmente: porque no tienen libros. Eludiendo el problema de fondo: revisar las competencias pedagógicas reales y lo que la escuela está… Seguir leyendo
Mariana Scandora Fennema, María del Rosario Toro Tesini, Gabriela Montaña y Romina De Luca Gabinete de Educación Socialista (CEICS) Ciertos debates, como el del aborto, actualizan un viejo interrogante: cuál es el peso y el poder de la Iglesia en Argentina hoy. Encontrarla como “poder de veto” de ciertas discusiones… Seguir leyendo
