El sistema de vouchers es apenas el primer capítulo de las reformas educativas propuestas por Javier Milei. Ya en su plataforma electoral de 2021 estableció que se debía avanzar en reformas políticas e institucionales de base. La eliminación del Estatuto del Docente, la eliminación prácticamente completa del derecho a huelga,… Seguir leyendo
¿Qué es el sistema voucher y por qué es un disparate? De su fundamentación filosófica y su aplicación en Chile y Colombia Milei sostuvo que de llegar a la presidencia implementará en nuestro país el sistema de escuelas voucher. A decir del libertario, la lógica del mercado mejorará la calidad… Seguir leyendo
En este nuevo capítulo nos ocupamos centralmente del Freire a cargo de la Secretaría de Educación de Sao Paulo. La creación de los consejos escolares, la “democratización” pedagógica, la reforma curricular y la campaña MOVA. ¿Por qué se afilia al PT? ¿Por qué renuncia a medio término? ¿Cuáles son sus… Seguir leyendo
Esta es la primera de dos columnas destinadas a examinar la obra y el pensamiento de Paulo Freire. Como conversábamos en la columna anterior sobre escuelas públicas de gestión social, buena parte de la política educativa de los últimos 20 años se defiende en “clave freiriana”, el progresismo apela a… Seguir leyendo
A raíz de la hasta ahora desaparición y posible femicidio de Cecilia en Chaco, los grandes medios nacionales pusieron sobre el tapete la relación entre poder, el gobierno político y distintos movimientos sociales que tras ese rótulo o el de piqueteros encubren distintas formas de acción empresaria. En el campo… Seguir leyendo
Las condiciones de trabajo docente en Argentina se deterioran año tras año. Hoy el salario docente equivale a un salario de pobreza. Este deterioro salarial va de la mano de la pérdida de sentido de la actividad docente: los gobiernos piden que la escuela sea una guardería que contenga estudiantes.… Seguir leyendo
¿Cómo podría impactar el Chat GPT en el aula? Primero tenemos que contextualizar técnicamente la discusión. La pandemia nos mostró que el 40% de los chicas y las chicos no tenían las herramientas necesarias para garantizar la educación remota. Las escuelas tampoco estaban preparadas para eso, si obviamos el problema… Seguir leyendo
1 de cada 5 chicos y chicas cuando terminan la secundaria tienen conocimientos en matemática por debajo del básico. En lengua, 7 de cada 10 están por debajo del básico. Romina De Luca analiza qué hay detrás de los malos resultados educativos. Seguir leyendo
En la primera columna de esta nueva etapa de la columna Saquen una hoja (otra vez), Romina De Luca analiza cómo se enseña en la escuela la Revolución de Mayo. Seguir leyendo
