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Arte, Literatura y Cine

El arte nos presenta objetos que refuerzan y/o cuestionan los sentidos que componen y estructuran nuestras representaciones del mundo en que vivimos. A partir de algunos de esos objetos, con especial atención al cine y la literatura, ofrecemos aquí una serie de actividades que nos ayuden tanto a pensar problemas cotidianos de la clase obrera (explotación, opresión, violencia, creatividad, militancia, sentimientos, etc.) como a imaginar un futuro socialista que beneficie al conjunto de población humana y no sólo a alguna de sus minorías.

Pollitos en fuga: explotación o libertad

Nociones principales asociadas: explotación, ocio, trabajo, libertad, cooperación. Actividad sugerida para las asignaturas: ARTES VISUALES ECONOMÍA FILOSOFÍA FORMACIÓN ÉTICA Y CIUDADANA EMPRENDEDORISMO Ficha técnica Título original: Chicken Run. Títulos en otros países: Pollitos en fuga (Latinoamérica), Evasión en la granja (España). Año de estreno: 2000. Duración: 84 minutos. Género: Animación,… Seguir leyendo

Tiempo de canallas. El macartismo contra Lillian Hellman y Lillian Hellman contra el macartismo

Introducción para docentes: La Segunda Guerra Mundial fue el último episodio del proceso de construcción del imperialismo estadounidense. A partir de ese momento, el enemigo inmediato de los Estados Unidos ya no era una burguesía que se pudiera localizar geográficamente (e invadir militarmente), sino la URSS y una contradicción enérgicamente… Seguir leyendo

Posted on en Arte, Literatura y Cine/ESI Feminista

Secuencia de actividades ESI Teatro, Genero, maternidad y prostitución

1.1 Los problemas de las mujeres en una sociedad patriarcal La Ley 26.150 creó en 2006 el Programa Nacional de Educación Sexual Integral donde se concibe a la educación sexual integral como “aquello que aspectos biológicos, psicológicos, sociales, afectivos y éticos” (artículo 1º). Múltiples dimensiones de análisis pueden ser abordadas… Seguir leyendo

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