Por Nicolás Mieres Durante el año 2008 comenzó una lucha que movilizó a padres, alumnos y docentes que tuvo como objetivo, el nuevo edificio para la Escuela Secundaria N°16 “Del Centenario”. Recién en el 2015, se logró gestionar el presupuesto y recién para el ciclo lectivo 2017 se inauguró la… Seguir leyendo
“Los antecedentes de Formación Docente Continua se podrán incorporar en cualquier época del año, a través del sitio web del Consejo General de Educación (…) Se efectuará un cierre anual al 31 de octubre de cada año a los fines de proceder a las evaluaciones y emitir las Credenciales de… Seguir leyendo
Las escuelas “Nina” hacen su aparición, en la provincia de Entre Ríos, en el 2012, a partir de la resolución 300/12 del CGE. Tienen como principio fundamental “incluir a todos los niños y niñas de sectores vulnerables” en la escuela primaria.[1] Estas escuelas tienen como características la flexibilidad curricular y… Seguir leyendo
La provincia litoraleña sufre el drama de las lluvias y las crecidas de sus ríos, que ya afectan a 12 mil personas. Más allá de la naturaleza, se observa una falta de previsiones, afirman investigadores del CONICET. por NICOLÁS FRESCO Parece un problema eterno, de difícil solución. Las lluvias y,… Seguir leyendo
Desde hacía por lo menos un año se anunciaba la llegada de la Corriente de El Niño. Llegó e hizo todo lo que se sabía que iba a hacer. Y se sabía, también lo que había que hacer para evitar las consecuencias. Se trata, entonces, no de una tragedia, sino… Seguir leyendo
Mecanización y desempleo en el agro entrerriano (1920-1940) El nacionalismo económico aconseja cerrar la economía para protegernos de la crisis que golpea a nuestra puerta. Pero ninguna cerradura podrá salvarnos, porque la temida criatura se engendra también dentro de nuestra propia casa, donde nos creíamos seguros. Por Rodolfo Leyes (GECOER-CEICS)… Seguir leyendo
¿Por qué nos seguimos inundando? Las crecientes son predecibles. Todos sabemos que vendrán. Entonces, ¿Por qué? A la clase dominante no le importa las condiciones de vida de las mayorías, los trabajadores. El problema de la creciente es el problema de la vivienda. Por lo tanto las soluciones están al… Seguir leyendo
A poco de ocupar el poder, el gobierno de facto comenzó a una “política dual”. Por un lado, represión y persecución para los dirigentes más militantes, por otro, beneficios parciales para los más moderados y dispuestos al dialogo. Rodolfo Leyes GICOA-CEICS El escenario … Seguir leyendo
El Estado en Entre Ríos y la ocupación obrera, 1925-1945 Desde mediados de la década del 20, cuando el capitalismo comenzó a profundizar su desarrollo en base a la mecanización y la liquidación de los capitales menos productivos, se manifestaron transformaciones en el mercado de trabajo. Ante la emergencia de… Seguir leyendo
Durante las primeras décadas del siglo XX, la burguesía argentina se dedicó prácticamente a una política de coerción con pocos acuerdos con los trabajadores. Los fracasos represivos del Centenario hicieron necesario un cambio creciente en la intervención estatal frente al conflicto obrero. Por Rodolfo Leyes (Grupo de Investigación de Historia… Seguir leyendo
