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Derechos humanos: el caso Ingallinella

Para realizar tras la lectura de ¿Qué fue el peronismo de Perón?, de Marina Kabat. Leer los documentos referentes al caso Ingallinella. Señalar: Los datos referentes a la desaparición de Ingallinella. Los dichos de la policía. Los sectores movilizados por la desaparición de Ingallinella y las medidas que tomaron. En… Seguir leyendo

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Protestas estudiantiles, ayer y hoy

Para realizar tras la lectura de ¿Qué fue la Reforma Universitaria?, de Jonathan Bastida Bellot. En grupos, buscar información sobre protestas contemporáneas de estudiantes y responder: ¿Qué críticas reciben? ¿Quiénes formulan esas críticas? ¿Qué elementos en común hay entre esas críticas y las que recibían los estudiantes cordobeses durante la… Seguir leyendo

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La Reforma Universitaria de 1918 en caricaturas

Para realizar tras la lectura de ¿Qué fue la Reforma Universitaria?, de Jonathan Bastida Bellot. Observar las siguientes caricaturas: a. Explicar la imagen 1. ¿En qué momento de la Reforma Universitaria se ubica? ¿Qué significado tienen el edificio derruido y los puntales que lo sostienen? ¿Qué mensaje quería dar el… Seguir leyendo

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El conflicto entre los jóvenes universitarios y la Iglesia

Para realizar tras la lectura de ¿Qué fue la Reforma Universitaria?, de Jonathan Bastida Bellot. Leer “Sobre la reforma universitaria”, la pastoral del obispo de Córdoba y “El maximalismo en Córdoba”. Comparar el cambio de posición de la Iglesia entre el primer documento y los otros dos. ¿Qué opinión tenía… Seguir leyendo

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Los objetivos de la reforma universitaria de 1918

Para realizar tras la lectura de ¿Qué fue la Reforma Universitaria?, de Jonathan Bastida Bellot. Leer el “Memorial del Comité pro reforma al Ministerio de Instrucción Pública” y el Manifiesto Liminar y realizar las siguientes actividades: 1. Completar el siguiente cuadro 2. Releer los textos y para cada casillero del… Seguir leyendo

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La relación de Perón con la dirigencia sindical

Para realizar tras la lectura de ¿Qué fue el peronismo de Perón?, de Marina Kabat. Leer las entrevistas de Cipriano Reyes y Luis Gay y contestar en cada caso: ¿Por qué razones apoyaron a Perón? ¿Cómo describen la situación de Perón antes del 17 de octubre? ¿Cómo ven el rol… Seguir leyendo

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Objetivos del golpe militar de 1943

Para realizar tras la lectura de ¿Qué fue el peronismo de Perón?, de Marina Kabat. Leer las “Instrucciones que imparte el ministro del Interior al Señor comisionado de la provincia de Catamarca” y la selección de documentos del GOU. ¿Qué amenazas debía combatir el gobierno militar? ¿Quiénes eran sus enemigos?… Seguir leyendo

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Las disputas en el frente revolucionario

Para realizar tras la lectura de ¿Qué fue la Revolución de Mayo?, de Juan Flores. Leer el siguiente fragmento: “Una de las primeras medidas de la Junta fue enviar el 27 de mayo de 1810 una circular a los gobiernos provinciales pidiéndole que designaran diputados para una Congreso que se… Seguir leyendo

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La Revolución y sus transformaciones

Para realizar tras la lectura de ¿Qué fue la Revolución de Mayo?, de Juan Flores. Ordenar los cambios que acontecieron luego de la Revolución según el fragmento “¿Cómo y quiénes tomaron el poder?” y el último “¿Cómo seguir con lo que se empezó?: Poner en común apuntando a recuperar la… Seguir leyendo

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Relaciones sociales en la colonia

Para realizar tras la lectura de ¿Qué fue la Revolución de Mayo?, de Juan Flores. Completar el diagrama teniendo en cuenta la organización social y las relaciones de producción en América mencionadas en el apartado “¿Siempre fuimos Argentina?”. ¿Qué tipos de relaciones establecen entre los sujetos mencionados?: Discutir en clase… Seguir leyendo

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La izquierda perdió a su prócer. Artigas y las negociaciones con Portugal y España (1814-1815) – Juan Flores

El artiguismo carecía de una construcción estatal real. En dicha situación, su juego diplomático aspiró a combatir principalmente a Buenos Aires, apoyándose en gobiernos extranjeros. En cambio, Buenos Aires enviaba comitivas a Europa para neutralizar cualquier expedición de reconquista. Juan Flores Grupo de Investigación de la Revolución Burguesa-CEICS El héroe… Seguir leyendo

Posted on en El Aromo nº 97/Uncategorized

Fuera de servicio. Los subsidios al transporte automotor y los límites del capitalismo en Argentina – Damián Bil

Fuera de servicio. Los subsidios al transporte automotor y los límites del capitalismo en Argentina La cuestión de los subsidios al transporte automotor muestra los límites de la acumulación en la Argentina. Con subsidios o con tarifa “sincerada”, la perspectiva es la reproducción de un sistema de transporte ineficiente para beneficio… Seguir leyendo

Posted on en El Aromo n° 96/Entradas/Uncategorized

Entrevista a los delegados del Sindicato de Trabajadores Municipales de Avellaneda, de la agrupación Luis Pons

“Si conseguimos algo, es porque somos más cabeza dura que ellos”. Entrevista a los delegados del Sindicato de Trabajadores Municipales de Avellaneda, de la agrupación Luis Pons “Por eso decidimos intentar una organización independiente. Tenemos un documento en el que plasmamos nuestro posicionamiento clasista, la independencia de clase, nuestra intención de… Seguir leyendo

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Recuerdos del futuro (cercano)…

Tres años de “pacificación” duhaldo-kirchnerista han impuesto, en un conjunto importante de la población, la idea de que el movimiento piquetero “ya fue”. Es más, la ola de huelgas de gremios importantes que parece atravesar la república por estos días, le ha servido a Mariano Grondona para hacer correr la especie de un supuesto… Seguir leyendo

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Salir del paso – Por Fernando Dachevsky

Salir del paso. Las retenciones y la debilidad del superávit fiscal Fernando Dachevsky Observatorio Marxista de Estadística-CEICS El manejo del superávit explica el margen de maniobra que tuvo Kirchner durante todo su gobierno. Sin embargo, sostenerlo se está volviendo una tarea cada vez más difícil. De cara a esta situación,… Seguir leyendo

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XI Conférence Historique sociale de recherche CEICS – I Réunion Internationale de la Gauche Révolutionnaire

– Première Circulaire – XI Conférence Historique sociale de recherche CEICS I Réunion Internationale de la Gauche Révolutionnaire Où sommes-nous? La Gauche Révolutionnaire et la lutte de classe dans le monde aujourd’hui Buenos Aires, 1 à 3 Septembre 2016 Le monde brûle: l’Afrique à cheval sur la violence d’une désintégration… Seguir leyendo

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Novedad Editorial: «A media máquina» de Ianina Harari

Título: A media máquina. Procesos de trabajo, lucha de clases y competitividad en la industria automotriz argentina (1952-1976) Autor: Ianina Harari Colección: Investigaciones CEICS 290 pág. | 14 x 20 cm ISBN: 9789871421930 Año de edición: 2015 1° edición ¿Cuál es la razón que explica el desarrollo tan tardío y limitado al mercado… Seguir leyendo

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Novedad Editorial: «A media máquina» de Ianina Harari

Título: A media máquina. Procesos de trabajo, lucha de clases y competitividad en la industria automotriz argentina (1952-1976) Autor: Ianina Harari Colección: Investigaciones CEICS 290 pág. | 14 x 20 cm ISBN: 9789871421930 Año de edición: 2015 1° edición ¿Cuál es la razón que explica el desarrollo tan tardío y limitado al mercado… Seguir leyendo

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