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Posted on en ECD/El Correo Docente 28/Novedades

Chaco: Un balance en contexto de pandemia

Por José Almeida El ciclo lectivo 2020, arrancó con la promesa de Jorge Milton Capitanich de seguir pagando la cláusula gatillo en forma trimestral. Se comprometía a cumplir con lo acordado entre el Frente Gremial Docente (UTre – CTERA, FEDERACIÓN SITECH, ATECH, SADOP) y el saliente gobernador, Oscar Domingo Peppo.… Seguir leyendo

Posted on en ECD/El Correo Docente 27/Novedades

“El pedido de “Justicia para Gaby” pasó a ser “Justicia por Gaby y todas las víctimas fatales del IOMA”. Ya no se nombra solo a Vidal, sino a Kicillof también”

Entrevista a Mónica Ciuffarella- Referente de la lucha por un IOMA al servicio de los afiliados Mónica eshermana de Gabriela Ciuffarella, víctima del abandono de IOMA. A partir del crimen social de su hermana se puso al frente de la búsqueda de justicia por Gaby, convirtiéndose en una referente de… Seguir leyendo

Posted on en ECD/El Correo Docente 27/Novedades

Río Negro: la evaluación formativa a la luz de las necesidades educativas de la clase obrera

Por Gerardo Wilgenhoff A mediados de mayo, el Ministerio de Educación Nacional promulgó, a través del Consejo Federal de Educación, la Resolución Nº 363/20 que fija “orientaciones” para los procesos de evaluación en el marco de la continuidad pedagógica. También encamina otra evaluación nacional del proceso de continuidad pedagógica. Nos… Seguir leyendo

Posted on en ECD/ECD Chaco/El Correo Docente 27/Novedades

Chaco: Lo que viene, reforma y cierre de carreras en los Institutos de Educación Superior

Por José Almeida El gobierno de Capitanich decidió bautizar al ciclo lectivo 2020 con el pomposo título “Año del Congreso Pedagógico”. Su objetivo: sentar las bases para la refundación de un nuevo contrato social entre Estado y Educación, amparándose en la Ley de Educación Nacional N°26.206 y en la Ley… Seguir leyendo

Posted on en ECD/El Correo Docente 27/Novedades

Editorial: Cien días panza arriba

Por Martín Rodríguez En la última editorial del Correo Docente, señalamos los problemas que la pandemia profundizó. Previo al COVID-19, el sistema educativo argentino estaba lejos de ser el edén. Por eso, el Coronavirus agravó un cuadro de degradación preexistente. Pasaron más de cien días desde la suspensión de las… Seguir leyendo

Posted on en ECD/El Correo Docente 26

Buenos Aires – Las idas y vueltas de las reformas

Por María Cecilia Luiso En la provincia de Buenos Aires durante la gestión de María Eugenia Vidal y del Ministro Gabriel Sánchez Zinny se montaron algunos proyectos de reforma educativa. Si bien se trata de aspectos parciales, todos ellos tenían la intención de provocar un “revolución”, modernizar la escuela y… Seguir leyendo

Posted on en ECD/El Correo Docente 25/Novedades

Chubut- “Nosotros, como oposición, nos mantenemos en lo que es uno de nuestros principios fundamentales: reclamarle a nuestro empleador sea del gobierno que sea”

Entrevista a Estela Juárez- Secretaria General de ATECH Gral. Sarmiento Entrevista realizada el 9/3/2020 El año pasado Chubut fue noticia por la conmoción política que causó el paro de docentes y estatales ¿Qué cambió, en cuanto a reclamos, del 2019 al 2020? Estamos transitando un 2020 cargado de dolor, impotencia… Seguir leyendo

Posted on en ECD/El Correo Docente 25

ENTRE RÍOS-La carrera contra la inflación

Nuevamente, el 2020 nos encuentra en una negociación salarial con la patronal local. Todo anuncia que será tan insuficiente como las anteriores justificado en el marco del Pacto Social y la “solidaridad” para los de más abajo, como dijo el presidente en la apertura de sesiones en el Congreso. Sin… Seguir leyendo

Posted on en ECD/El Correo Docente 25/Novedades

Ficciones

Por Martín Rodríguez Ni bien asumieron los Fernández, el sindicalismo ligado al peronismo creyó revivir una suerte de primavera camporista. Con el triunfo electoral, ya anticipado por las PASO, muchos sostuvieron ilusionados que empezarían a resolverse los problemas y Argentina saldría del infierno. Ahora sí se retomaría la defensa “educación… Seguir leyendo

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