El primer día de las vacaciones de invierno vino con importantes anuncios por parte del gobierno de la Ciudad en relación a las clases presenciales. Si bien ya anticipábamos medidas del estilo durante el receso, es llamativa la velocidad con que se anunciaron. Según anunció el gobierno de la Ciudad,… Seguir leyendo
Hace unos momentos finalizó la conferencia de prensa de Horario Rodríguez Larreta. La misma giró alrededor de los anuncios en relación a las restricciones y particularmente sobre la cuestión que pusimos sobre la mesa: la suspensión de la presencialidad educativa. Después de pedir a los porteños que se testeen (dando… Seguir leyendo
El día de ayer se realizó la asamblea que Ademys convocó tras el paro docente del 14 de abril. Lo que desprende de la misma es que la dirección del sindicato (FIT-U) terminó adoptando (tarde) la posición que nosotros venimos sosteniendo desde enero: a saber, el rechazo a la presencialidad… Seguir leyendo
Durante el miércoles 14 de abril los docentes de la Ciudad y la Provincia de Buenos Aires realizamos un paro de 24hs convocado por los Ademys y los Suteba Multicolor, exigiendo la suspensión inmediata de la presencialidad criminal impuesta por el gobierno nacional, los gobiernos provinciales y el de la… Seguir leyendo
Frente a la claudicación de la CD de Ademys, tenemos que concurrir a la asamblea del martes 06/04 para impulsar un plan de lucha real contra cualquier tipo de presencialidad en las escuelas. Tras la muerte del compañero Jorge Langone, los distintos gremios docentes de la ciudad se pronunciaron lamentando… Seguir leyendo
Por Jonathan Bastida Bellot A fines del año pasado se sancionó el presupuesto 2021 para la Ciudad de Buenos Aires. Inmediatamente, se desató la polémica respecto al peso que el presupuesto educativo tenía sobre los recursos totales. UTE salió a denunciar esto y lo caracterizó como el presupuesto más bajo… Seguir leyendo
En los últimos días, el gobierno porteño dio a conocer el número de casos de COVID en los establecimientos educativos y los centros de testeo de la ciudad. Desde el inicio de clases, allá por el 17 de febrero, se registraron 1.215 contagios. A partir de esa cifra el gobierno… Seguir leyendo
En dos semanas los docentes de la Ciudad de Buenos Aires vamos a cobrar la primera cuota de la paritaria de este año. Recordemos que este aumento está pautado en tres tramos a realizarse en marzo, julio y octubre, totalizando de esta forma un incremento del 33%. Este “incremento” implica… Seguir leyendo
En los próximos días se cumplirá la cuarta semana del inicio de la apertura escalonada de escuelas impuesta por el gobierno de la Ciudad de Buenos Aires. Dentro del esquema armado por Acuña se suponía que al 1º de marzo ya todas las escuelas estarían abiertas. Sin embargo, muchos colegios… Seguir leyendo
En el día de ayer, viernes 19 de febrero, se realizó la segunda asamblea de Ademys en lo que va del año. La misma fue convocada, supuestamente, para definir la continuidad del plan de lucha contra la política criminal del gobierno de Larreta, quien nos envía masivamente a la presencialidad… Seguir leyendo
En sintonía con la política aperturista impulsada por el gobierno nacional, Larreta anunció el inicio de las clases íntegramente presenciales en la Ciudad de Buenos Aires desde el 17 de febrero. Esta noticia no sorprende. Desde al menos septiembre, el gobierno porteño (en coincidencia con otros gobiernos provinciales) viene dando… Seguir leyendo
A casi dos semanas de la vuelta a las escuelas impulsada por el gobierno de la Ciudad, y refrendada por el gobierno nacional, ya se pueden observar varias cosas que advertimos en los meses previos. En primer lugar, que los sucesivos protocolos presentados por Acuña no eran más que el… Seguir leyendo
El 2018 será testigo de una nueva reforma en CABA, la llamada “escuela del futuro”. La reforma condensa una serie de rasgos que vienen perfilándose sobre el sistema educativo hace décadas. Una nueva reforma inconsulta como todas las anteriores. Debemos llamar a un Congreso Educativo para que los docentes… Seguir leyendo
Natalia Álvarez Prieto Grupo de investigación de educación argentina – CEICS “Profesionalizar”, “perfeccionar”, “actualizar” y “jerarquizar”. Bellas palabras detrás de las que se esconde la perversa realidad de una de las formas de precarización del trabajo docente: “la formación permanente”. Así, para tomar posesión de cargos y horas cátedra, los… Seguir leyendo
