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Videla

Posted on en El Aromo nº 55

La (d)evaluación de la escuela secundaria: de Onganía a Videla

Natalia Alvarez Prieto Grupo de investigación de educación argentina – CEICS Como hemos señalado en varias oportunidades, una de las tendencias que atraviesa al sistema educativo argentino desde mediados del siglo XX es la flexibilización del régimen de evaluación. Fenómeno que cobró renovado impulso recientemente, con la sanción de la… Seguir leyendo

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