Por Eduardo Sartelli Cuando era «chico», es decir, allá por los 20 y tantos, salía de Filosofía y Letras convertido en «marxista». Años 87-88. Recuerdo esa tarde en que salí de la sede de Clacso, donde le había entregado a Waldo Ansaldi mi último trabajo de seminario, ese con el… Seguir leyendo
Para realizar tras la lectura de ¿Qué fue el peronismo de Perón?, de Marina Kabat. Leer los documentos referentes al caso Ingallinella. Señalar: Los datos referentes a la desaparición de Ingallinella. Los dichos de la policía. Los sectores movilizados por la desaparición de Ingallinella y las medidas que tomaron. En… Seguir leyendo
Para realizar tras la lectura de ¿Qué fue la Reforma Universitaria?, de Jonathan Bastida Bellot. En grupos, buscar información sobre protestas contemporáneas de estudiantes y responder: ¿Qué críticas reciben? ¿Quiénes formulan esas críticas? ¿Qué elementos en común hay entre esas críticas y las que recibían los estudiantes cordobeses durante la… Seguir leyendo
Para realizar tras la lectura de ¿Qué fue la Reforma Universitaria?, de Jonathan Bastida Bellot. Observar las siguientes caricaturas: a. Explicar la imagen 1. ¿En qué momento de la Reforma Universitaria se ubica? ¿Qué significado tienen el edificio derruido y los puntales que lo sostienen? ¿Qué mensaje quería dar el… Seguir leyendo
Para realizar tras la lectura de ¿Qué fue la Reforma Universitaria?, de Jonathan Bastida Bellot. Leer “Sobre la reforma universitaria”, la pastoral del obispo de Córdoba y “El maximalismo en Córdoba”. Comparar el cambio de posición de la Iglesia entre el primer documento y los otros dos. ¿Qué opinión tenía… Seguir leyendo
Para realizar tras la lectura de ¿Qué fue la Reforma Universitaria?, de Jonathan Bastida Bellot. Leer el “Memorial del Comité pro reforma al Ministerio de Instrucción Pública” y el Manifiesto Liminar y realizar las siguientes actividades: 1. Completar el siguiente cuadro 2. Releer los textos y para cada casillero del… Seguir leyendo
Para realizar tras la lectura de ¿Qué fue el peronismo de Perón?, de Marina Kabat. Leer las entrevistas de Cipriano Reyes y Luis Gay y contestar en cada caso: ¿Por qué razones apoyaron a Perón? ¿Cómo describen la situación de Perón antes del 17 de octubre? ¿Cómo ven el rol… Seguir leyendo
Para realizar tras la lectura de ¿Qué fue el peronismo de Perón?, de Marina Kabat. Leer las “Instrucciones que imparte el ministro del Interior al Señor comisionado de la provincia de Catamarca” y la selección de documentos del GOU. ¿Qué amenazas debía combatir el gobierno militar? ¿Quiénes eran sus enemigos?… Seguir leyendo
Para realizar tras la lectura de ¿Qué fue la Revolución de Mayo?, de Juan Flores. Leer el siguiente fragmento: “Una de las primeras medidas de la Junta fue enviar el 27 de mayo de 1810 una circular a los gobiernos provinciales pidiéndole que designaran diputados para una Congreso que se… Seguir leyendo
