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Boletín BR 2

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UBA: Se nos cae Filo

Como mencionamos en la editorial, hay una tendencia general a que los intereses de los estudiantes y reclamos históricos queden relegados a un segundo plano. Es por ello que cursamos en condiciones lamentables, nuestros planes de estudio no nos garantizan un desarrollo pleno como intelectuales, no tenemos a nuestro alcance… Seguir leyendo

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Un balance del Taller Abierto de Historia de Género

Durante el primer cuatrimestre, se realizó en la cátedra Historia Argentina III B un Taller Abierto de Historia de Género, que tiene por objetivo trabajar y discutir con los alumnos de la materia y un público abierto las distintas problemáticas que afectan a las mujeres a lo largo de la… Seguir leyendo

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Misiones: clientelismo político y albergues en ruinas

La Universidad Nacional de Misiones (UNaM) es actualmente una de las más importantes del país. El censo de su población da cuenta de ello. Tiene 23.000 estudiantes repartidos en alrededor de 60 carreras de grado y pre-grado. Dicha cifra representa el 22% del total de todos los estudiantes universitarios del… Seguir leyendo

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Entre Ríos: Una universidad sin edificio

La Universidad Autónoma de Entre Ríos (UAdER) se creó mediante la Ley Provincial nº 9.250, del 8 de junio de 2000, bajo el mandato del gobernador Sergio Montiel. Por esta disposición, también absorbió diversas instituciones no universitarias, reformulando sus planes de carrera para adaptarlos a la normativa de la CoNEAU.… Seguir leyendo

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Jornadas Interescuelas: ¿Conocimiento crítico o sumiso?

Nuestra formación universitaria presenta una doble degradación. Por un lado, en la nula formación que nos prepare para producir conocimiento científico, en analizar la realidad como una totalidad. Nos enseñan ideología burguesa y no ciencia. De la mano de esto va la incapacidad de generar un conocimiento crítico. Puntualmente, en… Seguir leyendo

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Nuestros problemas, nuestras manos

El primer semestre del año se ha caracterizado por un gran nivel de movilización de aquellos sectores vinculados a la educación pública a lo largo y ancho del país. El punto más álgido del conflicto giró en torno a la paritaria docente de la provincia de Buenos Aires. Paralelamente a… Seguir leyendo

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