El correo docente

El Correo Docente n°11 – Julio 2017

Año 2 n° 11- Julio 2017 – elcorreodocente@razonyrevolucion.org.ar

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ECD – Editorial: La máscara – Romina De Luca

Todos los proyectos de la era Macri incluyen más o menos las mismas palabras. Vamos a formar al ciudadano del siglo XXI: talentoso, creativo, crítico, emprendedor, alfabetizado digitalmente, cooperativo, adaptable. Para eso, pretenden valerse de lo “bueno” de la herencia...

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MISIONES: Una profesión imposible – Rafael Vázquez

En las últimas horas se conoció una lamentable noticia en la provincia. El CGE se vio obligado a otorgar, acción judicial mediante, una licencia médica a una compañera que sufre esquizofrenia.1 En efecto, a pesar de contar con las recomendaciones médicas...

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BUENOS AIRES: Las paritarias del pan y la cebolla – Martín Rodríguez

Finalmente, los primeros días de julio se cerró la paritaria docente en la provincia de Buenos Aires. Después de una de las huelgas más largas de los últimos años y la movilización de cientos de miles de docentes, una larga...

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NACIONAL: Un “Plan Maestro” del capital – María Paz López

En pleno conflicto por la paritaria docente y el mismo día en que Mauricio daba a conocer con cara de compungido los “alarmantes” resultados de la Prueba Aprender 2016, el gobierno enviaba al Congreso un proyecto de ley para promover...

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ENTRE RIOS: Por una Multicolor entrerriana

A nadie toma desprevenido la necesidad de la unidad de los luchadores en el sindicato docente de la provincia. El pantano en el que se encuentran las dos grandes agrupaciones sindicales, los Celestes (con su política derrotista en beneficio de...

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CORRIENTES: ¿Capacitación en servicio o más degradación y precarización? – Gabriel Fernández Brunengo

Nos roban el tiempo libre En nuestra provincia, desde el año 2016, los docentes vamos a clase los sábados en el marco del Programa Nacional de Formación Permanente (PNFP). Durante el año 2017, una jornada al mes, se desarrolla la...

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ENTRE RIOS: Poco arte y mucho verso – Iván Pastorini, Laura Jourdan y Analía Calderón

Los espacios que corresponden al área estético-expresiva parecieran no tener un lugar significativo en los diseños curriculares. Poca carga horaria, actividades extracurriculares, ausencia de espacios específicos y cargos con paquetes de horas distribuidos en varias escuelas, arman un coctel explosivo....

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El Correo Docente N°1 – Mayo 2016

El Correo Docente Nº2 – Junio 2016

El Correo Docente Nº3 – Julio 2016

El Correo Docente Nº4 – Agosto 2016

El Correo Docente Nº5 – Noviembre 2016

El Correo Docente Nº6 – Diciembre 2016

El Correo Docente Nº7 – Febrero 2017

El Correo Docente Nº8 – Abril 2017

El Correo Docente N°9 – Mayo 2017