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Carolina Martino

Posted on en El Aromo nº 76

La verdad detrás de la imaginación pedagógica

  Sobre la destrucción de los CENS y el Estatuto Docente a través de los nuevos planes de estudios para adultos: el caso de FinEs 2   Carolina Martino Grupo de Investigación de Educación Argentina-CEICS   Los nuevos “formatos” escolares para la educación de adultos son celebrados como una victoria… Seguir leyendo

Posted on en El Aromo nº 75

Revolcados en el barro

Sobre el documental Elogio de la incomodidad. Experiencia de la escuela de reingreso de Barracas, producido por CTERA   Carolina Martino – Natalia Álvarez Prieto Grupo de investigación de educación argentina – CEICS   Estrenado el pasado agosto, el documental de CTERA vendría a echar luz sobre el diseño de… Seguir leyendo

Posted on en El Aromo nº 73

Los docentes, entre “Cris” y “Mauri”. El Instituto de Evaluación de la Calidad Educativa macrista y el kirchnerismo – Carolina Martino y Romina De Luca

Los docentes, entre “Cris” y “Mauri” El Instituto de Evaluación de la Calidad Educativa macrista y el kirchnerismo ¿Usted cree que lo que ocurre en materia educativa en la Ciudad de Buenos Aires no tiene nada que ver con las políticas nacionales? ¿Que todo lo que busca Macri es reeditar… Seguir leyendo

Posted on en El Aromo nº 72

Si hay miseria, que no se note. La Educación Permanente según la Sexta Conferencia Internacional de Educación de Adultos CONFINTEA VI – Carolina Martino

¿Usted cree que los dirigentes educativos están realmente interesados en la educación de los adultos? ¿Piensa que de sus congresos salen soluciones eficaces? Bueno, si tiene ese tipo de ilusiones, lea la siguiente nota. Carolina Martino CEICS Durante los últimos cuarenta años, la necesidad del rol “transformador” de la Educación… Seguir leyendo

Posted on en El Aromo nº 71

Asignaturas que formaron “ciudadanos”. La reconstrucción de la hegemonía burguesa a través del currículum escolar – Carolina Martino

Carolina Martino  Colaboradora GES – CEICS   Las asignaturas escolares “formadoras de ciudadanos” suelen analizarse desde una óptica vaciadora de sus contenidos de clase. Análisis que desfigura el rol de la burguesía y su manipulación ideológica. Lo actuado por el peronismo en 1973 resulta un vivo ejemplo de la relación… Seguir leyendo

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