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Educación

Posted on en Educación/El Aromo nº 56

La escuela capitalista en Francia

Christian Baudelot Roger Establet “La escuela es una escuela de clase porque se esfuerza en prohibir a los niños obreros adquirir, organizar y formular la ideología que el proletariado necesita” La escuela capitalista en Francia, de Christian Baudelot y Roger Establet, recoge los resultados de una investigación sobre el sistema… Seguir leyendo

Posted on en Educación/El Aromo nº 54

“Sólo quedarán dos ejércitos opuestos, dos banderas: la bandera roja y la Cruz”

 Como abanderada de las clases dominantes feudales, en los albores del siglo XIX la  Iglesia católica libró una lucha feroz contra la burguesía, fuerza social revolucionaria en  aquel momento histórico. Por las mismas razones -contrarrevolucionarias, luego del  triunfo de la Revolución- se constituyó en un aparato ideológico medular del  capitalismo… Seguir leyendo

Posted on en Educación/El Aromo nº 54

“En la escuela se libra el más proficuo de los combates: preparar a los soldados del trabajo”

 La ideología que postula como realidad primordial el hecho nacional intenta desdibujar las  contradicciones existentes en una sociedad dividida en clases sociales, estableciendo la  igualdad ilusoria de sus miembros, los “ciudadanos”. Veamos ahora cómo el Estado  desarrolló aquella tarea a principios del siglo XX, de la mano de uno de… Seguir leyendo

Posted on en Educación/El Aromo nº 53

Buenos muchachos… El escandaloso Ministerio de Educación de Macri y las perspectivas para el 2010 – Natalia Alvarez Prieto

 Hacia fines de 2009 el Ministerio de Educación porteño se encontró  sumergido en una serie de escándalos de gran magnitud. Primero, el  “hallazgo” entre sus filas de un ex policía federal que se encontraba  realizando tareas de inteligencia para Jorge “Fino” Palacios. Luego, las  sincerísimas declaraciones de Abel Posse, que… Seguir leyendo

Posted on en Educación/El Aromo nº 53

Dialéctica, sutileza y socialismo científico. Respuesta a “Brutos y baratos. La sinrazón de las estadísticas”, en Tribuna Docente – Romina De Luca

El último número de la publicación de la corriente sindical del Partido Obrero en  educación1, trae una crítica a nuestro trabajo, Brutos y baratos,2 firmada por  Roberto Gellert. Con un asombroso poder de síntesis, el libro de 246 páginas es  resumido en apenas once líneas dentro de una nota ocho… Seguir leyendo

Posted on en Educación/El Aromo nº 53

Aprendiendo a trabajar – Paul Willis

 “Ningún partido de masas trata de interpretar y utilizar políticamente la contracultura  escolar.” La cultura contraescolar Paul Willis editó en 1977 los resultados de un estudio de caso realizado en una escuela  inglesa  bajo el título Aprendiendo a trabajar.1 Realizó un seguimiento intensivo de  doce alumnos de la  clase obrera con el… Seguir leyendo

Posted on en Educación/El Aromo nº 61

Una poco dulce y larga espera. Las políticas de Estado frente a la violencia en las escuelas en la provincia de Buenos Aires

Gabriela Pozzo Colaboradora del GES Desde hace más dos décadas, la violencia viene ganando espacio en las instituciones educativas, generando incertidumbre y malestar entre quienes la padecen o deben responder por ella. De ese modo, se ha convertido en una de las problemáticas que mayor preocupación y demanda de tratamiento… Seguir leyendo

Posted on en Educación/El Aromo nº 61

A la buena del juez. El régimen de responsabilidad civil y administrativa docente

Natalia Álvarez Prieto Grupo de Investigación de Educación Argentina- CEICS Desde estas páginas hemos señalado en diversas oportunidades una problemática central que atraviesa al conjunto de los trabajadores docentes: la culpabilización por la violencia y los accidentes en las escuelas. Este fenómeno opera en planos diversos que van desde el… Seguir leyendo

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